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上周合唱练习开始的仓促，大多数人都只记住了歌词，还在艰难找调找拍，处于不论是单拎出来唱还是合在一起都可以说是一塌糊涂的程度。

但沈律说的不紧不慢，语气轻缓，连带着一众人也跟着从容不迫，甚至开始互相调侃。

沈律耐心听了一会儿底下的吐槽，翘起唇角，合唱重在气势，咱们班人少，别想着浑水摸鱼。

说完就下了讲台。

全班瞬时开始密切讨论。

你有没有觉得，班长今天好像心情很好？

刚病愈嘛，今天天气又不错，还讲了一天好玩的课，我觉着大家都挺高兴。

一会儿练歌也高兴？

不知道是不是机缘巧合，a班五音齐全的人约莫只占三分之一，这首歌难度不低，能唱好的就只剩四分之一，因此到放学时间，教室外开始闹哄哄地语笑喧阗，a班则全体静默。

声乐老师被张静珊领进门时，班里才恢复了些许生气。

声乐老师姓余，黑色的长卷发直覆至腰，麦色皮肤健康光亮，声音朝气活力。

张静珊扫视一圈，拍了拍身边余老师的肩膀，这我高中同学，很厉害的声乐老师，特意请来教你们。

底下欢呼一片。

张静珊伸手打住，要不是上周五听见你们那鬼哭一样的歌声，我都不知道你们竟如此才华横溢，胆子也大，投票选出来的合唱。

余老师莞尔一笑。

不要给我丢人啊，好好练，练好了早点回家吃饭。张静珊撂下一句叮嘱，给余老师一个眼神示意，随即转身离开。

身后余老师走到讲台正中开始自我介绍，并很快进入正题，在屏幕上播放歌曲并开始逐句分析讲解，从节拍曲调歌词，再到微末的呼吸节奏，偶尔带过简单的乐理知识，一首歌拆解下来变得井井有条一目了然。

台下人人眉头紧锁，却热情高涨。

时间过半，还是凛冬的室外天色已经黑透，白天轻软的风此时凉意彻骨。

靠窗的人伸手将窗户合拢，不漏一丝缝隙。

很快空调的暖气就在玻璃上罩下一层雾气，边沿渗着透亮的水珠。

忽然，教室正门被咚咚敲响，随后被一把推开。

那水珠便随着这微微晃动流淌而下，蜿蜒出一长条清晰的景色。

沈律同学在吗？我是学生会的。来人是个平头大眼的男生。

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